L’eDoing, de la théorie à la pratique
L’entretien de développement de compétences et formation individualisée
L'entretien de développement de compétences est nécessaire afin de définir la formation dont chaque collaborateur a besoin pour évoluer. Il est ensuite plus aisé de mettre en place un programme d'apprentissage individualisé qui assure une réelle montée en compétences. Dans ce cadre, Fifty propose une action de formation innovante présentant des parcours personnalisés, grâce au eDoing.
À quoi sert l'entretien de développement de compétences ?
Le développement de compétences consiste à renforcer les capacités de chaque collaborateur par l'acquisition de nouvelles compétences, dans le but de l'aider à atteindre des objectifs bien définis. Dans ce contexte, l'entretien permet d'évaluer son niveau et donc d'identifier ses besoins en formation.
Il existe différents types d'entretiens selon les objectifs poursuivis :
- L'entretien de positionnement, qui sert à connaître le niveau de l'individu par rapport à une nouvelle fonction, et ainsi d'établir une formation initiale adéquate.
- L'entretien de fonctionnement, utile pour évaluer la maitrise de la fonction exercée au moment de l'entretien.
- L'entretien d'évolution ou entretien de développement de compétences, dont le but consiste à déterminer les renforcements ou acquisitions nécessaires à une montée en compétences ;
- L'évaluation formative, qui prend en compte une période spécifique. En général, ce type d'entretien s'effectue annuellement, il permet d'identifier les acquis de l'année précédente et de définir les objectifs pour l'année suivante.
Les collaborateurs en entreprise font ordinairement l'objet d'un entretien annuel, et parfois des « micro-entretiens » tout au long de l'année. Grâce à ce procédé, il est possible de connaître exactement le profil de chaque collaborateur et donc de déterminer avec précision l'apprentissage adapté pour atteindre de nouvelles performances.
Aujourd'hui, avec le plan de développement de compétences, il s'agit de privilégier l'Action de Formation En Situation de Travail (AFEST). À cet égard, l'entretien de développement de compétences est crucial pour l'organisation de la formation, notamment des activités productives et pédagogiques adéquates selon les résultats de l'évaluation.
Organiser une formation individualisée avec Fifty
La plateforme Fifty permet de faire suite à l'entretien d'évaluation professionnelle, en proposant des parcours individualisés dans l'objectif de faire acquérir de nouvelles compétences reliées aux objectifs professionnels prédéfinis.
Il s'agit d'un dispositif digital, qui se présente comme une Action de Formation En Situation de Travail (AFEST). C'est donc un outil spécifiquement destiné aux collaborateurs souhaitant suivre une formation pratique efficace. Fifty propose une liste d'activités journalières, désignées comme des « micro-actions » qui servent à travailler les compétences visées selon les résultats de l'entretien de développement des compétences. Grâce à l'intelligence artificielle (IA), la plateforme est capable d'individualiser les parcours des collaborateurs.
La méthode pédagogique Fifty utilise l'approche Nudge, connue grâce aux travaux de Richard Thaler, prix Nobel de l'économie en 2017. Le Nudge est un moyen d'initier et encourager des changements de comportement sans imposer de contraintes ni faire appel à des sanctions. De ce fait, il est particulièrement approprié au domaine de la formation, car il permet aux apprenants d'acquérir les compétences techniques et humaines voulues tout en assurant un taux de rétention élevé. Ces compétences s'installent dans la durée et deviennent des mécanismes automatiques devenant des habitudes et aidant à l'amélioration continue des performances de chaque collaborateur.